Riconoscere le competenze
Valorizzare capacità, conoscenze ed esperienze già acquisite in contesti scolastici, personali e professionali.
Area Orientamento
Orientamento
Conoscere sé stessi per costruire il proprio futuro
Un percorso di scoperta, consapevolezza e accompagnamento per aiutare i giovani a riconoscere capacità, aspirazioni e opportunità formative e professionali.
Scegliere con maggiore consapevolezza
Il percorso di Orientamento di Skill Lab accompagna i giovani nella scoperta delle proprie capacità, aspirazioni e possibilità formative e professionali.
Orientarsi non significa soltanto scegliere una scuola o cercare un lavoro. Significa imparare a riconoscere i propri interessi, comprendere le competenze possedute e individuare obiettivi realistici sui quali costruire il futuro.
Il percorso offre informazioni, strumenti e momenti di confronto per aiutare ogni partecipante a diventare più consapevole e autonomo nelle proprie scelte.
Che cosa significa orientarsi?
Conoscere sé stessi, leggere il contesto, riconoscere le opportunità e costruire un piano d'azione concreto e sostenibile.
Orienta – Orientamento, ricerca attiva del lavoro e autoimprenditorialità
Il percorso Orienta
Nella proposta progettuale il laboratorio prende il nome di “Orienta – Orientamento, ricerca attiva del lavoro e autoimprenditorialità”.
Il percorso integra attività comuni, incontri individuali e momenti di accompagnamento personalizzato.
Ogni partecipante viene aiutato a ricostruire le proprie esperienze, individuare competenze e interessi e definire un progetto formativo e professionale coerente con le proprie aspirazioni.
L'obiettivo è favorire una maggiore consapevolezza delle proprie potenzialità e delle opportunità presenti sul territorio, creando le condizioni per compiere scelte più informate e sostenibili nel tempo.
Gli obiettivi
Strumenti, conoscenze e accompagnamento per costruire un percorso personale e professionale più chiaro e strutturato.
Conoscere i propri interessi
Individuare aspirazioni, motivazioni e ambiti verso i quali orientare il proprio percorso.
Definire obiettivi concreti
Trasformare desideri e aspettative in traguardi realistici, misurabili e sostenibili.
Conoscere le opportunità
Esplorare percorsi formativi, professionali e lavorativi presenti sul territorio.
Ricercare lavoro
Sviluppare autonomia nell'organizzazione della ricerca e nella preparazione delle candidature.
Rafforzare la motivazione
Migliorare autostima, capacità decisionale e fiducia nelle proprie possibilità.
Il progetto personale e professionale
Una mappa personalizzata per individuare il punto di partenza, le competenze disponibili e le azioni da realizzare.
Una delle attività principali consiste nella costruzione di un progetto personalizzato. Il percorso parte dall'analisi delle esperienze scolastiche, formative, personali e professionali, anche quando non sono state acquisite all'interno di contesti formali.
Interessi, capacità relazionali, esperienze pratiche e attività svolte nel tempo possono diventare elementi importanti per individuare una direzione possibile.
Ogni partecipante viene accompagnato nella definizione di obiettivi realistici, opportunità formative da approfondire e azioni concrete da realizzare nel breve e nel medio periodo.
Esperienze
Ricostruire il percorso personale e formativo.
Competenze
Riconoscere ciò che si sa e si sa fare.
Interessi
Individuare aspirazioni e motivazioni.
Obiettivi
Definire traguardi realistici e sostenibili.
Azioni
Costruire un piano concreto per il futuro.
Ricerca attiva del lavoro
Un metodo organizzato e consapevole per individuare opportunità, preparare candidature e costruire relazioni professionali.
Canali e opportunità
I partecipanti conoscono i principali canali attraverso cui cercare lavoro, sia online sia sul territorio.
Imparano a leggere gli annunci, comprendere i requisiti richiesti e riconoscere le opportunità coerenti con il proprio profilo.
Organizzazione della ricerca
Il laboratorio aiuta a pianificare le attività, monitorare le candidature inviate e mantenere contatti con imprese, servizi e realtà locali.
L'obiettivo è superare un approccio occasionale e sviluppare un metodo personale, costante e consapevole.
CV
Curriculum vitae e candidatura
Il curriculum vitae è uno strumento fondamentale per presentare il proprio percorso e comunicare in modo chiaro le competenze possedute.
I partecipanti vengono accompagnati nella preparazione di curriculum differenti in base alla posizione e al destinatario della candidatura.
L'attenzione non si concentra soltanto sulla forma del documento, ma sulla capacità di raccontare efficacemente il proprio percorso, valorizzando le esperienze più significative e adattando i contenuti alle diverse opportunità professionali.
Anche la candidatura viene costruita in modo mirato, evitando modelli standardizzati e favorendo una comunicazione coerente con gli obiettivi e le caratteristiche della posizione ricercata.
Colloqui individuali e mentoring
Accanto alle attività di gruppo, il percorso prevede incontri individuali con un consulente esperto.
Il colloquio consente di approfondire esigenze, ostacoli e obiettivi personali, offrendo un accompagnamento più vicino alle caratteristiche di ciascun partecipante.
Attraverso il mentoring, il giovane viene sostenuto nel riconoscere i propri punti di forza, affrontare dubbi e insicurezze e individuare possibili direzioni per il proprio futuro.
Gli incontri rappresentano uno spazio di ascolto e confronto nel quale verificare i risultati raggiunti, ridefinire gli obiettivi quando necessario e mantenere alta la motivazione.
L'orientatore non sceglie al posto della persona, ma la aiuta ad
acquisire gli strumenti necessari per decidere in autonomia.
Autoimprenditorialità
Una prima esplorazione degli elementi necessari per trasformare un'idea personale in una possibile attività.
I partecipanti vengono accompagnati in una riflessione sulle opportunità che possono nascere da un progetto personale, analizzando bisogni del territorio, caratteristiche dell'idea, competenze richieste e possibili destinatari di un prodotto o servizio.
Vengono inoltre affrontati temi legati alle risorse necessarie, ai rischi da considerare e agli strumenti di sostegno eventualmente disponibili.
L'autoimprenditorialità viene presentata come una possibilità concreta da valutare con preparazione e consapevolezza.
Bisogni del territorio
Individuare problemi e opportunità presenti nel contesto locale.
Idea progettuale
Definire il valore e le caratteristiche del prodotto o servizio.
Risorse e competenze
Comprendere ciò che serve per trasformare l'idea in attività.
Rischi e opportunità
Valutare sostenibilità, destinatari e strumenti di supporto.
Una metodologia personalizzata
Attività collettive e accompagnamento individuale vengono integrati per rispondere alle esigenze reali dei partecipanti.
Attività di gruppo
Permettono di condividere esperienze, confrontarsi con gli altri, acquisire strumenti generali e sviluppare capacità relazionali.
Accompagnamento individuale
Consente di adattare obiettivi, strumenti e tempi alle caratteristiche della singola persona.
Ascolto e confronto
Aiutano ad affrontare insicurezze, difficoltà decisionali e scarsa fiducia nelle proprie capacità.
Orientamento al contesto
Le scelte vengono collegate alle opportunità formative e professionali realmente disponibili sul territorio.
160
ore di percorso
N20
Piano Sociale di Zona
I destinatari
Il laboratorio è rivolto in particolare ai giovani che vivono una situazione di incertezza formativa o professionale e ai ragazzi a rischio di dispersione scolastica o di esclusione dal mondo dell'istruzione e del lavoro.
La proposta progettuale prevede un percorso di 160 ore rivolto a giovani NEET del territorio del Piano Sociale di Zona N20.
L'obiettivo è riattivare motivazione, consapevolezza e capacità di progettazione, aiutando i partecipanti a trasformare una condizione di precarietà in un nuovo punto di partenza.
Una bussola per il futuro
In un territorio nel quale le reti di accesso alla formazione e al lavoro possono risultare frammentate, l'orientamento rappresenta una vera e propria bussola.
Conoscere sé stessi, comprendere il contesto e definire un piano d'azione permette ai giovani di affrontare le scelte con maggiore sicurezza e responsabilità.
Il percorso non offre soluzioni preconfezionate, ma strumenti concreti per leggere la realtà, valorizzare le proprie risorse e trasformare aspirazioni e capacità in opportunità reali di crescita.
Orientarsi significa trasformare capacità, esperienze e aspirazioni
in un progetto concreto e consapevole.