Skill Lab

Un laboratorio di innovazione sociale per i giovani

Skill Lab è un ecosistema di orientamento, innovazione e inclusione che supporta studenti, famiglie e comunità educanti nel contrasto alla dispersione scolastica e al fenomeno NEET.

01

Il progetto

Skill Lab nasce nel 2020 come progetto finanziato nell’ambito del PNRR – Missione 5, Componente 3, con l’obiettivo di contrastare la dispersione scolastica e la condizione NEET attraverso un modello educativo, sociale e territoriale integrato. Nel contesto in cui opera, l’Istituto Munari rappresenta un importante presidio culturale e formativo, capace di offrire ai giovani nuove possibilità di crescita, partecipazione e riscatto sociale. Attraverso la collaborazione tra scuola, enti del territorio, associazioni e realtà partner, Skill Lab costruisce un ecosistema protetto in cui formazione, sport, competenze tecniche e relazioni educative diventano strumenti concreti per ricucire il legame tra studenti, comunità e territorio. Il progetto trasforma la scuola in uno spazio aperto, dinamico e inclusivo, dove ogni ragazzo può tornare a sentirsi protagonista del proprio percorso di vita.

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Il territorio

Skill Lab interviene nel territorio di Acerra e dell’area Napoli Nord, un contesto complesso segnato da alta densità abitativa, fragilità sociali e carenza di spazi educativi, culturali e di aggregazione. In un’area con una forte presenza giovanile, ma con poche infrastrutture dedicate alla crescita, molti ragazzi rischiano di vivere condizioni di isolamento, povertà educativa e distanza dalle opportunità formative e lavorative. Il progetto nasce per rispondere a queste fragilità, trasformando la scuola e il territorio in luoghi di partecipazione, inclusione e riscatto sociale. Attraverso attività formative, sportive, digitali e laboratoriali, Skill Lab offre ai giovani strumenti concreti per sviluppare competenze, rafforzare la fiducia in sé stessi e costruire nuove prospettive per il futuro.

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I numeri

I dati raccontano il contesto da cui nasce Skill Lab: un territorio giovane, denso e complesso, segnato da fragilità educative, carenza di spazi culturali e rischio di esclusione sociale. Attraverso queste slide vengono raccolti alcuni indicatori chiave su Acerra e sull’area Napoli Nord: presenza giovanile, dispersione scolastica, povertà educativa, accesso agli spazi di aggregazione e condizione NEET. Skill Lab parte da questi numeri per trasformare il bisogno in opportunità, offrendo ai ragazzi percorsi formativi, sportivi, digitali e laboratoriali capaci di generare competenze, partecipazione e nuove prospettive di futuro.

Il contesto

Il territorio in numeri

Skill Lab nasce in un’area complessa, giovane e ad alta densità sociale, dove la carenza di spazi educativi, culturali e aggregativi rende necessario costruire nuove opportunità di crescita.

430.000+

abitanti

Il bacino territoriale di Napoli Nord coinvolge una vasta area urbana caratterizzata da forte interdipendenza sociale.

23%

minori ad Acerra

Una popolazione giovane che rappresenta una grande risorsa, ma anche una responsabilità educativa per il territorio.

2.500+

abitanti/km²

La densità abitativa dell’area conferma la necessità di spazi comuni, servizi e occasioni di partecipazione.

0,4

biblioteche

Il dato indica la disponibilità di biblioteche ogni 1.000 residenti nella fascia 6-17 anni.

34,1%

giovani NEET

In Campania resta elevata la quota di giovani fuori dai percorsi di studio, formazione e lavoro.

<5

posti nido

Ad Acerra la copertura degli asili nido è inferiore a 5 posti ogni 100 bambini residenti.

I numeri di Skill Lab

Dal territorio al progetto

Skill Lab nasce per trasformare i bisogni educativi e sociali del territorio in percorsi concreti di crescita, orientamento, competenze e partecipazione.

2020

Nascita del progetto Skill Lab

230

Studenti coinvolti nello studio e nelle attività

16,5%

Dispersione scolastica

5

Partner di progetto coinvolti nella rete territoriale

4

Aree di intervento: digitale, orientamento, sport e comunità educante

I Laboratori

01.

Laboratori scientifici, tecnologici e digitali per sviluppare competenze innovative e avvicinare i giovani alle professioni del futuro.

02.

Percorsi per aiutare i giovani a riconoscere talenti, competenze e aspirazioni, compiendo scelte formative e professionali consapevoli.

03.

Attività di Calisthenics e Street Workout per promuovere benessere, inclusione, partecipazione e cittadinanza attiva.

04.

Un percorso dedicato alla conoscenza delle opportunità professionali e delle modalità di accesso ai concorsi della Pubblica Amministrazione.

07.

Un percorso dedicato alla conoscenza delle opportunità professionali e delle modalità di accesso ai concorsi della Pubblica Amministrazione.

05.

Incontri di ascolto, confronto e supporto per rafforzare il dialogo tra genitori, docenti e studenti all’interno della comunità educante.

06.

Attività dedicate alle competenze digitali, all’utilizzo consapevole delle tecnologie e alla partecipazione responsabile nel mondo online.

I risultati della ricerca

L’analisi condotta attraverso il Questionario sulle Dimensioni del Successo Scolastico (QDSS) ha permesso di individuare i principali fattori che influenzano il percorso educativo degli studenti.

La qualità del contesto educativo incide direttamente sul coinvolgimento e sulla partecipazione degli studenti

Le relazioni con i compagni rappresentano uno degli elementi più importanti per il successo scolastico.

Motivazione, ambizione e fiducia nelle proprie capacità favoriscono il raggiungimento degli obiettivi formativi.

Le reti di supporto territoriali e comunitarie contribuiscono alla crescita e all’inclusione dei giovani.

L’accesso agli strumenti digitali rappresenta un fattore determinante per le opportunità educative.

Il coinvolgimento delle famiglie rafforza il benessere e la continuità del percorso scolastico.

Un modello di innovazione sociale per il territorio

Attraverso ricerca, orientamento, competenze digitali e partecipazione attiva, Skill Lab costruisce opportunità concrete di crescita e inclusione per i giovani dell’area metropolitana di Napoli.